Destinatari

Ragazzi della I e della II B

Finalità

• Sperimentazione di nuove metodologie didattiche, nell'ottica della lotta alla dispersione e del rafforzamento della motivazione allo studio.
• Migliorare nei ragazzi le capacità di ricerca e organizzazione dei materiali, la creatività e il saper fare, la conoscenza dei contenuti oggetto di studio, insieme a un potenziamento dell'uso degli strumenti informatici a fini didattici.

Tempi e modalità

Il progetto è realizzato in orario curricolare (15 % del monte ore) ed extracurricolare (15 ore complessive per classe).

Strumenti

Per la realizzazione dei lavori si utilizzano il computer, gli strumenti forniti dal progetto Digi-scuola ( la LIM (lavagna interattiva multimediale, il proiettore) e tutti gli strumenti disponibili nei laboratori di informatica.

Lavori multimediali realizzati:

Una cartolina del nostro quartiere, Cl. I B 2002/03 Genneruxi tra storia, immagini e curiosità.

Mundus Latinus, Cl. II A 2004/05 Coniugare latino e informatica? Il lavoro di un anno tra scansioni e registrazioni.

Acqua e carrube (Da Abbasanta a... Siliqua) Cl I B 2005/06 Un invito ai giovani studenti ad affrontare con il nostro "metodo" lo studio del latino, cercandolo con entusiasmo nella quotidianità, come nella matematica o in Harry Potter dasdasd

Viaggio nella parola poetica, Cl II B 2005/06 Un viaggio nel mondo della poesia: dalla riflessione alla creazione. Nella sezione "le nostre poesie" una rassegna di scrittura spontanea.

La poesia nella matematica, Cl I B 2006/07 Una stimolante ricerca nata dal desiderio di coniugare il contare al raccontare.

	Lettura creativa della parola poetica in Catullo Cl. II B 2006/07 Progetto multimediale in collaborazione con il regista e attore Giuseppe Boy
	L'Unione Europea, Cl. I B 2007/08 Acquisire le competenze chiave di cittadinanza in relazione agli assi culturali "dei linguaggi e storico-sociale" è un obiettivo fondamentale per essere "cittadini europei": questa presentazione sull'U.E. è il contributo di due alunni della I B.

Un amore perduto: rilettura e attualizzazione di un mito greco tra Virgilio e Buzzati. Cl. II B 2007/08 La risposta dei ragazzi all'unità didattica progettata con l'ANSAS (ex INDIRE) nel secondo anno di sperimentazione del progetto DiGi-scuola.

Anno scolastico 2008/2009

	ITALIANO: (Epica) Una presentazionepiacevole, chiara ed efficace dell' Odissea. A cura di Cardìa Camilla, classe I B (a.s. 2008/2009)
	GEOGRAFIA: Due famosi esempi di città industriali: Crespi d'Adda e Le Creusot a confronto. Lavoro realizzato da Marino Alessio e Marino Gabriele, classe I B, nell' A. S. 2008/09
	GEOGRAFIA: L'evoluzione del fenomeno del "turismo" dalla sua nascita alle sue forme più moderne e attuali. Lavoro realizzato da Cardia Camilla, classe I B, nell'A. S. 2008/09